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第四届中国学术评价高峰论坛举行

发布时间:19-12-25

中国教育新闻网讯(记者 柯进)主题为“标准、→体系、路径:╳哲学社会科学评价与‘双一流’建设”的第四δ届中国学术评价高峰论坛,▷近日在中国人民大学⌒举行。来自北京大学、≦南京大学、同济≥大学以及中国科学院、中国人民大℃学等多家单位科≈研管理部门负责人、知名♂◎学术期刊主编和学术评价☼研究界专家学者近百人参会。

论坛期间,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中⌒۩心、中国科@学院自然科学史研究所┛科技与社会研究中心、南京大学、北京大学、З杭州电子科技大学、中国科教▀评价研究院和浙江高≈等教育研究院等8位专家学者,围绕“双一流”建设的历史脉络、一流人才评价、一*流学科建设以及“双一流”⿻建设〢背景下高校学术∴期刊发展路径、“双一流”建设中的学术评价等问题,做了专题报告。

专家҉们呼吁,在推进“双一流”建设中,要改革评价方式、评价内容与指标,营造宽松的教育环境;要强〖调学术成果的ⓞ内容◤质量评价;在跨学科评价时,不仅要建立公开公正的评价体系,更要对创新保持宽容的态度。在论坛总结发言时中国人民大学∏书报资料中心总编辑高๑自龙Ё指出,8位专家的报告分享了关于“双一流”Ⅵ学术评价最前沿的问题和最新的观点。然而,在“双一流”建设中,学术评价仍然处于“外℡环边缘”,需要学术界、期刊界和管理部门共同努力,发挥学术ぁ评价的作用,支撑“双一≥流”建设。

中国人民大学副校长刘元春教授在致辞中指出,学术评价是推进“双一流”建设的重要内ψ容,近年来受到党和政府的高度ё-重视。中国人民大学既是“双一流”建▔设的实§践者,也是中国学术评价体系的探索α者≈,我们要深入贯彻习近↗平中国特色社会主义思→想,立足中国问题、中国需求,深入挖掘传统じ文化,充分借鉴国际经验,构建完善的“双一流”学术评价体系和╢科学的学术评价成果,切实支持和推动中国“双一流”建设事业的发展♂,成为中国特色社会主义建设的生力军。

此次论坛由⊙中国人民大◈学人☆文社会科学学术成果评价研究中心ы与中国科学院自然科▓学史研究所科技与社会研究中心联合主办。